Blended Learning: Führen auf Distanz (Online)

Teams führen in virtuellen und hybriden Arbeitswelten

Virtuelles Arbeiten

• Zusammenarbeit auf Distanz.
• Kennzeichen virtueller und hybrider Gruppen und Teams.
• Flexibilisierung der Arbeitswelt: zwei Seiten der Medaille.
• Kompetenzen für virtuelles Arbeiten.
• Reflexion der eigenen Gruppen- bzw. Teamsituation.

Virtuelle Führung

• Schlüsselfaktoren für die Führungskraft im virtuellen Raum.
• Eigene Standortbestimmung für virtuelles Führen.
• Toolbox für virtuelle Führung von Erwartungsklärung bis Prüfen von Ergebnissen.
• Motivation und Delegation in hybriden Teams.
• Rahmenbedingungen für Mitarbeitende bei mobilem Arbeiten.
• Informationsaustausch und virtuelle Feedbackgespräche mit Einzelnen.
• Die Führungskraft als Coach.

Virtuelle Kommunikation

• Schwierigkeiten und Fallstricke in der virtuellen Kommunikation.
• Umgang mit Sprache und Verständigung.
• Erfolgreicher Einsatz digitaler Kommunikations-Tools.
• Kommunikationsplan und Team-Regelungen zur Bewältigung der Informations-Flut.
• Einbindung aller Teammitglieder auch in hybriden Arbeitsumgebungen.
• Besprechungsmanagement, virtuelle Moderation und Aktivierung der Beteiligten.
• Visualisierung, Ergebnissicherung und Feedback virtuell.

Konflikte im virtuellen Team

• Konfliktgeschehen bei Distanz.
• Kulturbedingte Unterschiede in der Konfliktbewältigung.
• Konflikte managen im virtuellen Raum.
• Schaffung und Förderung einer Feedback-Kultur im Team.
• Rollenverhandeln als Instrument der Klärung.

Entwicklung des virtuellen Teams

• Aufbau von Zugehörigkeitsgefühl und Vertrauen im Team.
• Das Kick off-Meeting im virtuellen oder hybriden Team.
• Phasen des Teamprozesses.
• Handlungsrollen und Teamdynamik.
• Auswirkungen von Kulturunterschieden auf Kommunikation und Arbeitsprozesse.
• Bewusstmachen und Nutzen von Diversität im Team.
• Onboarding remote.
• Maßnahmen zur Teamentwicklung virtuell.
• Planung zur Entwicklung des eigenen Teams.

Praxisworkshop

• Erfahrungsaustausch, Diskussion und Selbstreflexion.
• Übungen und Simulationen mit strukturierter Auswertung.
• Transfer in das eigene Führungshandeln.
• Konkrete Einzelfalllösungen.

Lerndauer: 2 Tage + 3 Std. Selbstlernphase + 1,5 Std. Webinar

Wichtige Information:

• Mit dieser Veranstaltung sind sie flexibel. Diese Veranstaltung wird vollständig online ausgeliefert!
• Bitte beachten Sie, dass unsere Blended Learnings aus mehreren Modulen bestehen.
• Es gibt zwei Varianten von Blended Learning Produkten: es können reine Online-Module oder ein Mix aus Online- und Präsenzmodulen enthalten sein.
• Der Termin beschreibt den Zeitraum, in dem die einzelnen Module nacheinander stattfinden.
• Eine Übersicht der einzelnen Termine zu den Modulen erhalten Sie nach der Buchung in Ihrer persönlichen Online-Lernumgebung.

Lernziele

In diesem Seminar 

• reflektierst du die besonderen Herausforderungen an deine Führungsrolle und die Erfolgsfaktoren für die Führung virtueller oder hybrider Teams und Gruppen.
• lernst du die Besonderheiten virtueller bzw. hybrider Zusammenarbeit kennen und weißt damit effektiv umzugehen.
• erfährst und übst du adäquate Arbeitsweisen für Führung auf Distanz, z. B. in Bezug auf Führungskommunikation und standortübergreifende Zusammenarbeit.
• diskutierst du und erweiterst dein Wissen über die Auswirkungen der Arbeit mit modernen Kommunikations- und Kooperationsmedien.
• erkennst du mögliche Konfliktursachen bereits im Vorfeld und hast Hinweise für einen lösungsorientierten Umgang damit.

Zielgruppen

Führungskräfte aller Ebenen und Projektleiter:innen, die Teams und Mitarbeiter:innen über unterschiedliche Standorte verteilt führen oder führen werden.